2026年度
教員名
専門領域・卒論指導可能分野
韓国語学・日韓対照言語学
演習題目
ゼミ紹介
講義では『韓国語学校文法論』を取り上げます。専攻語の授業で学んだ文法や日本語の学校文法と、韓国の学校文法を比較し、韓国語の構造を捉える多角的な視点があることを理解するとともに、韓国語の構造に対するさらなる理解を深めることを目標とします。 演習の春学期には、日本語で執筆された韓国語学・日韓対照言語学の論文を購読し、内容の確認および質疑応答・ディスカッションを行います。秋学期には、韓国語で書かれた語彙論・文法論の論文を読み、多角的な論点から討議を重ねます。あわせて、コーパス言語学の概念や可能性を概観した上で、実際のコーパス利用方法についても実習を行います。」
卒論・卒業研究について
「卒業演習」では韓国語を主軸とし、言語資料に依拠した研究であれば、いかなる言語現象も研究の対象となり得ます。韓国語学習における疑問点や興味深い事象に着目してテーマを選定し、資料に基づく実践的検証を経て論じていくことを目的とします。これら一連のプロセスは、すべて言語学の枠組みに依拠して進められます。 参考までに、2025年度の卒業研究のテーマは以下の通りです。 ＜卒業制作＞ ・出入国関連の日韓語彙リスト ・外大生の外大生による外大生のための韓国語教材 ＜卒業研究＞ ・カカオトークにおける1 ⾳節切断語の使⽤実態について ・日韓の新語における外来語の受容様相の比較研究～2020 年から2023 年の新語を中心に～ ・日本語の「さびしい」に対応する朝鮮語形容詞の弁別について ・「かたい」に対応する韓国語語彙の共起語分析 ・「青色」を意味する韓国語の色彩表現に関する研究―固有語、漢字語、外来語を中心に― ・韓国語否定形式‘안～’,‘～지 않다’と関西方言否定形式「～ん」「～へん」の使い分け ―認知言語学的考察を参考にー ・韓国語一人称代名詞「나」「저」「우리」「저희」について ―「代名詞＋名詞」構造の意味分析と用法の変遷を中心に― ・洋画における日韓字幕の翻訳戦略の比較 ―トランスクリエーションの運用を中心に― ・映像翻訳における呼称表現の日韓対照研究 ―韓国ドラマの吹替翻訳分析を中心に― などがあります。
受講上の注意など
1・2年生の間に、言語学関連の書籍を少なくとも1冊は通読しておくようにしてください。
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