|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教育社会学の理論および方法論の基礎を理解し、各自の専門的関心を深めることを目標とする。
|
|
|
|
This class request students to read text about sociology of education and present one's idea. This class aims to understand on sociological analyze about education.
|
|
|
|
教育社会学は教育に関わる事象を社会学の理論、方法論によって分析する学問である。秋学期の演習では、テキスト講読と各自の卒論計画について発表を行う。
|
|
|
|
This class request students to read text about sociology of education and present one's idea.
|
|
|
|
|
|
第１回 オリエンテーション
第２回～第15回 卒論計画および文献講読の発表
アクティブラーニングとして、秋学期の終わりには各自でテーマを設定した小論文を仕上げて、ゼミ論集を作成します。
|
|
|
|
This class read texts aboout sociology of education. Students are requested to participate discussion.
|
|
|
|
発表およびディスカッションへの参加で総合的に評価します。
|
|
|
|
|
卒業論文のテーマを具体化できるように夏学期中に文献を読みすすめておくこと。秋学期には卒業論文のテーマを具体的に提示できるようになっていることが望ましいです。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|