|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Interactive English: Production
|
|
|
|
Interactive English: Production
|
|
|
①リーディングの内容を理解し、英語で要約する。②英語の句読点の使い方を知る ③英文ライティングの基本に基づいてパラグラフを書く。④英文ライティングの基本に基づいてエッセイを書く。
|
|
|
Students in this class will be able to do the followings in English:
・ read and summarize the stories that they have read
・ write paragraphs
・ write essays.
|
|
|
|
①授業はテキスト中心に英語で行う ②英文ライティングの基本の習得 ③パラグラフを書く④トピックを決めエッセイを書く ⑤あらかじめ範囲を指定しておき、小テストを行う ⑥多読
|
|
|
|
①Textbooks ②Writing tasks (Paragraphs and essays) ③Group/pair discussions ④Quizzes ⑤Extensive Reading
|
|
|
|
|
|
| No. | 内容 |
|
第1回
|
Introduction
Unit 5
|
|
第2回
|
Unit 5
|
|
第3回
|
Unit 5
|
|
第4回
|
Unit 5
|
|
第5回
|
Review
Unit 5
|
|
第6回
|
Unit 6
|
|
第7回
|
Unit 6
|
|
第8回
|
Unit 6
Active Learning
|
|
第9回
|
Unit 6
|
|
第10回
|
Unit 7
|
|
第11回
|
Unit 7
|
|
第12回
|
Unit 7
|
|
第13回
|
Unit 7
|
|
第14回
|
Unit 7
|
|
第15回
|
Unit 7
Active Learning
|
|
第16回
|
Test
|
|
|
|
|
|
| No. | Content |
|
1
|
Introduction
Unit 5
|
|
2
|
Unit 5
|
|
3
|
Unit 5
|
|
4
|
Unit 5
|
|
5
|
Review
Unit 5
|
|
6
|
Unit 6
|
|
7
|
Unit 6
|
|
8
|
Unit 6
Active Learning
|
|
9
|
Unit 6
|
|
10
|
Unit 7
|
|
11
|
Unit 7
|
|
12
|
Unit 7
|
|
13
|
Unit 7
|
|
14
|
Unit 7
|
|
15
|
Unit 7
Active Learning
|
|
16
|
Test
|
|
|
|
|
|
①提出物（エッセイ） ②受講時の平常点 ③期末テスト ④小テスト ⑤ELCアサイメント
①〜⑤を総合評価する。
|
|
|
1. Writing Assignments 2. Performance and participation in all class meetings 3. End-term Achievement test 4. quizzes 5. ELC assignments
|
|
|
|
授業内で行った内容を復習。課題について期日までに取り組むこと。
|
|
|
|
Will be instructed at the end of each class.
|
|
|
|
授業への貢献度を重視する。しっかり予習・復習し、積極的に授業参加することが求められる。提出物の期日は厳守。第一回目のときに詳細を指示する。第一回目からテキストを持参することが望まれる。
|
|
|
|
Students are expected to attend and actively participate in all class meetings for the full class period. Students are required to meet the submission deadline of assignments. If extenuating circumstances arise that prevent you from meeting the requirements, please talk to me immediately. It is desirable to bring the designated textbooks in Class 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Great Writing 3 (2014 Edition) From Great Paragraphs to Great Essays
|
|
|
Keith S. Folse, Elena Vestri Solomon, David Clabeaux
|
|
CENGAGE Learning K.K.
|
|
2014
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Essential Guide to English Punctuation
|
|
|
Satoru Toyoda
|
|
Nan'un-Do
|
|
2016
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|