タイトル
     2017 年度   世界教養プログラム
  
地域言語A(ペルシア語Ⅲ-5)   
時間割コード
132931
担当教員(ローマ字表記)
  佐々木 あや乃 [SASAKI Ayano]
授業開講形態 授業形態 単位数 学期 曜日・時限 実務経験のある教員による授業
    1 秋学期 木2 -
授業題目(和文)   
ペルシア語講読Ⅲ
 
Title(English)   
Reading Classical Persian Poetry
 
授業の目標   
ペルシア語詩を読むことに慣れ、作品を通してペルシア語の特徴やイラン人の思想に触れることを目標とする。
 
Goals of the course   
To read and get close to classical Persian poetry
 
授業の概要   
ペルシア語詩の精読。
 
Overview of the course   
intensive reading classical Persian literature
 
キーワード   
ペルシア語詩、ペルシア文学。
 
Keywords   
classical Persian poetry
 
授業の計画   
第1回:履修案内:授業の内容と進め方の紹介、ペルシア文学史のおさらい
第2回:講読1
第3回:講読2
第4回:講読3
第5回:講読4
第6回:講読5
第7回:講読6
第8回:講読7
第9回:講読8
第10回:講読9
第11回:講読10
第12回:アクティブ・ラーニング1 ペルシア詩1編の暗唱&講読11
第13回:アクティブ・ラーニング1の成果を披露、
第14回:アクティブ・ラーニング2 ペルシア語卒論発表会への出席(1度以上の質疑応答をおこなうこと)
第15回:すべての授業内容を踏まえ、秋学期の授業の達成度を検証する。
 
Plan   
1. Guidance, a review Persian literary history
2. Reading text(1)
3. Reading text(2)
4. Reading text(3)
5. Reading text(4)
6. Reading text(5)
7. Reading text(6)
8. Rearing text(7)
9. Reading text(8)
10. Reading text(9)
11. Reading text(10)
12. Active learning(1) to recite a poem from memory
13. Recitation of the poem & reading text(11)
14. Active learning(2) to attend at the presentations of graduation theses in Persian department
15. A term-end exam
 
成績評価の方法・基準   
期末試験とアクティブ・ラーニングおよび平常点に基づき、成績評価をおこなう。配点は試験(70%)、アクティブ・ラーニング(20%)、平常点(10%)とする。
 
Grading system for assessment   
A term-end exam(70%), active learning(20%), class participation(10%)
 
事前・事後学習【要する時間の目安】   
テキストは必ず予習し、授業中に疑問点を質問できるように準備しておくこと。また、授業後には授業の内容を振り返り、詩を暗誦したり、自分の言葉できちんと和訳したりしておくこと。
 
Preview/review   
Preparation of lessons is required. To review the lessons, translate the poetry into Japanese and recite them after each of the classes are also required.
 
履修上の注意   
1回目のアクティブ・ラーニング:第13回の授業時に詩の暗誦を受講者の前で披露すること。
2回目のアクティブ・ラーニング:1月第3週に開催されるペルシア語の卒論発表会に出席し、1回以上の質疑応答をおこなうこと。
 
Notes   
Active learning(1): All those who attend this lesson are required to recite at least one Persian poetry at the 13th class.
Active Learning(2): All those who attend this lesson are required to attend at the presentations of graduation theses in Persian department in January, 2018 and to have questions and answers at least one time.
 
教科書  
 
参考書  
 
使用言語  
日本語(J)
 
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