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Advanced Hindi course (Reading 2)
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現代共通標準ヒンディー語のあらゆる散文体形式に慣れ親しみ、読解できるようになることが、最大の目標です。その過程で、近現代標準散文体の成立史を実際の史資料に基づき説明します。そこでは、言語の規範化がどのように行われたのかを理解することが求められます。この授業の単位を取得すれば、新聞雑誌の報道文については、辞書の助け無しに読めるようになり、評論文・文学作品については、辞書の助けがあれば読みこなせるようになるのが到達目標です。
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इस क्लास का लक्ष्य है कि १९वीं शताब्दी के उत्तरार्ध से लेकर समकालीन समय तक के हिन्दी गद्य रचनाओं को पढ़ने का अभ्यास करना।
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19世紀初頭より書かれ始めたヒンディー語の散文体を時系列に沿って分野ごとに読み解いていきます。前期は、19世紀末から20世紀初頭に焦点をあてます。ヒンディー語の近現代文学を読めるように配慮します。配布したテキストを予習のうえ、授業ではそれを輪読し、当方の説明を加えるという過程の繰り返しです。テキストは、すべて当方で用意します。 参考図書は、第一回目の授業で資料を配布し説明します。
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विद्यार्थियों को पढ़ाई की तैयारी के रूप में पाठ्य सामाग्री को जापानी भाषा में अनुवाद करके क्लास में आना चाहिए। मूल सामाग्री का सस्वर पाठ भी करना होगा।
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ヒンディー語、近現代インド、デーヴァナーガリー、近現代ヒンディー文学、ヒンディー語ジャーナリズム、言語問題、南アジアの社会問題
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आधुनिक हिन्दी गद्य, हिन्दी व्याकरण
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पाठ्य सामाग्री हिन्दी विभाग में तैयार की जाएगी।
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授業への参加状況(予習と復習:50%)と毎回行う「小テスト」(授業内容確認小テスト:50%)の出来により総合的に評価します。予習は、読解の出来により、復習は、授業毎に行う「小テスト」により、判定します。小テストと授業への参加状況に対し、ほぼ、半分ずつの評点配分を行いますが、両者は密接に結び付いているために、いずれも機械的に処理するわけではありませんし、どちらかが別個に評価されるものでもありません。アクティブ・ラーニング対応分として、レポートを課すか、学期末試験を行います。これについては、5月中に決めます。
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निम्नलिखित आधार पर अंक दिया जाएगा, १ पढ़ायी की तैयारी, २ सस्वर पाठ, और ३ हर कक्षा में १०-१५ मिनट की जो लघु परीक्षा ली जाएगी उसका नतीजा।
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1年生の授業で使った教科書の徹底的に復習しておくこと。第一回目と第二回目の授業では、「学習到達度判定テスト」を行います。このテスト(100点満点)の得点が一桁台の学生の受講はお断りします。 また、一旦テキストが定まれば、それをきちんと予習することが不可欠になります。その際、発音(音読)の練習もお忘れなく。
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जैसाकि ऊपर लिखा है क्लास में पढ़ायी की तैयारी करके आना अनिवार्य है।
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予習復習を欠かさないことは、言うまでもありません。辞書を単に引くのが予習ではありません。どのように正確に望ましい訳文を作るのかが問われます。 「小テスト」は、一回受けたら終わりとするのではなく、どこをなぜ間違ったのかを確認することが必須です。
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