|
Regional Languages (Russian 4) fall quarter
|
|
|
|
Regional Languages (Russian 4) fall quarter
|
|
|
Целью курса является совершенствование навыков устной и письменной речи на основе одновременной работы с визуальным образом – произведением изобразительного искусства – и искусствоведческим текстом.
|
|
|
|
The goal of the course is learning Russian Language through Russian Fine Arts.
|
|
|
|
Студенты познакомятся с творчеством выдающихся русских художников и значимыми для русской и мировой культуры произведениями изобразительного искусства. Во время занятий студенты будут читать, слушать, обсуждать тексты о русском искусстве, а также смотреть короткие видеосюжеты. Одновременная работа с текстом и визуальным образом поможет учащимся овладеть лексико-грамматическим материалом, необходимым для восприятия и самостоятельного создания текстов на данную тематику.
|
|
|
|
This course allows to approach Russian Language within the context of Russian Arts. Students will be acquainted with the famous Russian artists and their masterpieces. Through activities prior to viewing, during viewing, and post-viewing students will improve speaking, reading, writing and listening skills, expand Russian Language vocabulary and meet new cultural and social contexts.
|
|
|
|
Русский язык как иностранный, изобразительное искусство, живопись.
|
|
|
Russian as a Foreign Language, communicative competence, culture, Icon, Art, Fine Arts, paintings.
|
|
|
week 1
Вводное занятие
week 2
И. Шишкин
week 3
В. Поленов
week 4
М. Нестеров
week 5
Active learning (1)
week 6
К. Коровин
week 7
М. Васнецов
week 8
М. Врубель
week 9
М. Шагал
week 10
К. Малевич
week 11
В. Кандинский
week 12
К. Петров-Водкин
week 13
Итоговая работа
week 14
Active learning (2)
|
|
|
week 1
Introductory lesson
week 2
I. Shishkin
week 3
V. Polenov
week 4
M. Nesterov
week 5
Active learning (1)
week 6
К. Korovin
week 7
М. Vasnetsov
week 8
М. Vrubel
week 9
М. Shagal
week 10
К. Malevich
week 11
V. Kandinskij
week 12
K. Petrov-Vodkin
week 13
Assessment
week 14
Active learning (2)
|
|
|
|
Итоговая оценка складывается на основании практических письменных работ, аудиторной работы и результата итоговой контрольной работы (Итоговая контральная работа=50%, другое=50%)
|
|
|
|
The evaluation is based on exams, classwork, homework, presentations, etc. (exams=50%, others=50% approximately)
|
|
|
Студентам необходимо готовиться к каждому занятию, активно работать в аудитории и выполнять домашние задания.
|
|
|
|
Students are requested do preparations for every lesson, and do homework
|
|
|
Материалы предоставляются преподавателем.
В содержание курса могут быть внесены изменения.
|
|
|
Handouts provided by the professor.
The schedule may change according to the circumstances.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|