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Geral: Proporcionar condições para que os alunos desenvolvam o domínio da Língua Portuguesa do Brasil no que se refere aos aspectos da oralidade, da escrita e da leitura.
Específicos a) Analisar e discutir texto de teatro b) Promover o desenvolvimento da oralidade através de debates e práticas teatrais c) Conhecer aspectos da cultura brasileira referentes à linguagem, aos rituais, a festas, e de relacionamento social.
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Aspectos da comunicação oral e escrita – Leitura – Redação - Aspectos culturais
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A avaliação basear-se-á em testes escritos, atividades individuais e coletivas, tanto no que diz respeito à leitura, à participação nas discussões em grupos ou em sala de aula, quanto à elaboração de textos e à aplicação dos fundamentos estudados.
Será observado: Participação na elaboração dos trabalhos (individuais e coletivos), interesse pelas atividades propostas, organização para apresentação dos trabalhos e produção escrita (individual e coletiva).
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Ao final do ano letivo, espera-se que o aluno possa dominar bem a pronúncia e a entonação da língua portuguesa. Consiga escrever textos usando vocabulário mais complexos. Por fim, espera-se que possa dominar um vocabulário suficiente para estabelecer uma conversação mais avançada.
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