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Lektüre und Grammatik für die Mittelstufe
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(1) ドイツ語初級文法の定着を図り、中級文法(CEFR B2程度)を身に付ける。 (2) 80-150語程度の文章の意味を正確に取れるようになる。 (3) 80-150語程度の文章の音読CDを聴いて内容を理解できるようになる。
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In diesem Deutschunterricht im Niveau der Mittelstufe wird Folgendes beabsichtigt:
(1) auf der Grundstufen-Grammatik aufbauend die Mittelstufengrammatik erlernen, die den Niveaus B1-B2 der GER entsprechen, (2) Lesefertigkeit von Mittelstufentexten mit 80 bis 150 Wörtern erwerben, (3) Hörfertigkeit von Mittelstufentexten mit 80 bis 150 Wörtern erwerben.
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ドイツ語文法の基礎を確認し、より高度な文法・語法を学びながら、ドイツ語圏の文化と社会についての文章を精読する授業です。教科書は1年次終盤に読み始めたDreimal Deutschを引き続き使い、付属CDで聴解能力のレベルアップも図ります。
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Im Unterricht werden Texte über Kulturen und Gesellschaften der deutschsprachigen Länder genau gelesen, wobei auch die Grammatik, der Wortschatz und verschiedene Ausdrücke für Grund- und Mittelstufe erklärt und geübt werden. Von den Teilnehmern wird auch verlangt, die CD zu den Texten wiederholt zu hören. Durch den Unterricht und selbstständiges Lernen werden feste Deutschkenntnisse für Mittelstufe angestrebt.
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Mittelstufengrammatik, Lesefertigkeit, Hörfertigkeit, Landeskunde der deutschsprachigen Länder
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No. | 内容 |
第1回
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第1回 オリエンテーション・So wohnt man
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第2回
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第2回 Noch mehr Bildung
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第3回
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第3回 Sport
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第4回
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第4回 Wir gehen aus!
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第5回
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第5回 文法・語彙・表現練習(1)※
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第6回
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第6回 Es gibt Essen!
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第7回
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第7回 Die Weimarer Republik
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第8回
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第8回 Eine junge Republik
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第9回
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第9回 文法・語彙・表現練習(3)※
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第10回
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第10回 Politik und Parteien
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第11回
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第11回 Beginn der Moderne
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第12回
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第12回 Deutschland aktuell: Wirtschaft und Industrie
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第13回
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第13回 Medienmarkt
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第14回
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第14回 文法・語彙・表現練習(5)
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第15回
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第15回 実力判定テスト(1)
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No. | Content |
1
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1. Einführung / So wohnt man
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2
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2. Noch mehr Bildung
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3
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3. Sport
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4
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4. Wir gehen aus!
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5
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5. Übungen zu Grammatik und Wortschatz (1)
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6
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6. Es gibt Essen!
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7
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7. Die Weimarer Republik
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8
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8. Eine junge Republik
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9
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9. Übungen zu Grammatik und Wortschatz (3)
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10
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10. Politik und Parteien
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11
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11. Beginn der Moderne
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12
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12. Deutschland aktuell: Wirtschaft und Industrie
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13
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13. Medienmarkt
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14
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14. Übungen zu Grammatik und Wortschatz (5)
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15
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15. Test (1)
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・定期的に実施する小テストにより、既習の文法事項・語法の定着度を評価 20% ・各学期の終わり近くで行う実力判定テストにより、総合的な理解力と応用力を評価 60% ・授業参加への積極性や課題の提出状況により、学習への取り組み方を評価 20%
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- Kleine Tests während des Semesters (Anteil: 20 %) - Test am Ende des Semesters (Anteil: 60%) - Hausaufgaben sowie aktive Teilnahme (Anteil: 20 %)
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・指定された範囲を予習し、わからないところを質問できるように準備をして授業に臨むこと。 ・授業後は、Moodleで提供される練習問題を解き、文法・語法の確認をする。 ・また、付属CDを使い、既習の文章を繰り返し聴き、音読練習をする。
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- Lesetexte ein paar Male durchlesen und unbekannte Wörter im Wörterbuch nachschlagen - Übungsaufgaben zur Grammatik, zum Wortschatz und zu verschiedenen Ausdrücken machen - die CD zu den Texten wiederholt hören und üben, Texte laut lesen
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・月3(担当者:A成田 B 櫻井)と木3(担当者:A 山口 B 藤縄)で同じ教材を使い、リレー方式で授業をします。 ・練習問題、テストの解答などはMoodleで提供します。 ・「授業の計画」に記した学習事項のうち※を付けたものをアクティブ・ラーニング(Moodle)で実施することにより、15回分の授業内容を13回で学習します。 ・教職課程認定上の教科に関する科目(中学校及び高等学校 ドイツ語)のドイツ語コミュニケーションに該当します。
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- Der Unterreicht am Mo.3 und Do.3 machen eine Einheit aus. - Übungsaufgaben werden auf der Internetseite „TUFS Moodle“ angeboten.
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