タイトル
     2017 年度   世界教養プログラム
  
地域言語A(スペイン語Ⅰ)   
時間割コード
100905
担当教員(ローマ字表記)
  プリエト, サンブラノ, 川上 茂信 [BEATRIZ Prieto, ZAMBRANO Gregory, KAWAKAMI Shigenobu]
授業開講形態 授業形態 単位数 学期 曜日・時限 実務経験のある教員による授業
      通年 春:火3 秋:火3 -
授業題目(和文)   
 
Title(English)   
Lengua española I
 
授業の目標   
 
Goals of the course   
• Proporcionar a los estudiantes que entran por primera vez en contacto con el español las herramientas
lingüísticas necesarias para que sean capaces de desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana.
• Desarrollar su expresión oral para hablar de sí mismo y de su entorno y para satisfacer necesidades cotidianas.
• Desarrollar su comprensión auditiva en los mismos ámbitos.
• Favorecer la comprensión de textos escritos sencillos relacionados con los ámbitos mencionados.
• Iniciar al alumnado en los rudimentos de la expresión escrita en español de documentos sencillos a través de observación de modelos.
Se intentará que el estudiante adquiera los elementos lingüísticos relacionados con los temas propuestos y las habilidades comunicativas necesarias para interactuar con nativos. Asimismo se les proporcionarán más estrategias para aprender a aprender.
 
授業の概要   
 
Overview of the course   
Clase de conversación estructurada a partir del libro de texto en que los alumnos deben adquirir la destreza necesaria para desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana.

 
キーワード   
 
Keywords   
 
授業の計画   
 
Plan   
Al final del primer semestre, los estudiantes serán capaces de:

• Presentarse y presentar a otros
• Pedir y dar información acerca de dónde está un lugar, un objeto o una persona
• Describir cosas y personas
• Referirse a su familia
• Referirse a fiestas y tradiciones relacionadas con los meses del año
• Hablar de la vida cotidiana


Al final del segundo semestre, los estudiantes serán capaces de:

• Expresar sus gustos y preferencias; mostrar convergencia y divergencia
• Hablar sobre la ropa
• Interactuar en una tienda para comprar algo
• Hablar de sus hábitos
• Hablar del tiempo atmosférico
• Hablar de comida
• Desenvolverse en un restaurante
• Hablar de hechos y experiencias del pasado.
Y será sobre estos temas sobre los que se le examinará a lo largo del año. En ellos debe mostrase competente de acuerdo a su nivel y al trabajo realizado en clase.

La clase está planteada para que el estudiante desarrolle las cuatro destrezas (comprensión auditiva, escrita, lectora y expresión escrita), sin por ello olvidar los aspectos culturales relevantes en cada momento del proceso de aprendizaje de una lengua.

 
成績評価の方法・基準   
 
Grading system for assessment   
La evaluación de las capacidades del estudiante se realizará de acuerdo con los siguientes criterios:
- La asistencia a clase 5%. La falta no justificada a más de cinco clases en un semestre, motivo de suspenso
- La participación en la realización de los trabajos exigidos y la intervención oral en clase 15%. La no intervención de forma oral en clase, será motivo de suspenso.
- La nota obtenidos en los exámenes: orales, escritos y de comprensión auditiva (40% para el oral; 40% para el escrito + audición).
 
事前・事後学習【要する時間の目安】   
 
Preview/review   
 
履修上の注意   
 
Notes   
Este curso está orientado al desarrollo de la competencia comunicativa; por ello, es necesario que el estudiante participe y coopere, tanto con el profesor como con sus compañeros en el desarrollo de la clase.

 
教科書  
教科書1 ISBN
書名 Nuevo Avance básico. + Cuaderno de ejercicios del mismo nivel.
著者名 出版社 Ed. SGEL SA 出版年
備考
 
参考書  
 
使用言語  
その他(O)
 
ページの先頭へ