タイトル
     2020 年度   総合国際学研究科
  
ヨーロッパ・アメリカ言語論２   
時間割コード
710414
担当教員（ローマ字表記）
  藤縄　康弘　[FUJINAWA Yasuhiro]
授業開講形態 授業形態 単位数 学期 曜日・時限 実務経験のある教員による授業
    2 秋学期 月5 -
授業題目（和文）   
ドイツ語学と言語類型論2
 
Title（English）   
Germanic linguistics and linguistic typology 2
 
授業の目標   
・言語類型論の方法論を知り、ドイツ語を「可能な言語」のひとつとして捉える視点と分析力を身につける
・文献講読を通じ、ドイツ語の学術的文章を批判的に読みこなす力を高める
 
Goals of the course   
Ziel dieses Oberseminars ist es,

1. durch Vertrautmachung mit Perspektiven und Methoden der linguistischen Typologie imstande zu werden, Deutsch als eine mögliche Sprache zu betrachten und
2. durch Lektüre von Fachliteratur zum wissenschaftlichen Zweck erforderliche Kommunikationskompetenzen auf Deutsch zu fördern.
 
授業の概要   
ドイツ語を言語類型論的な観点から扱った文献について、参加者による読書報告をもとに議論する。
 
Overview of the course   
Gemeinsam werden ausgewählte Aufsätze zum Deutschen aus sprachtypologischer Sicht gelesen. Zu einigen Themen werden die TeilnehmerInnen zur kleinen Untersuchung und Diskussion verpflichtet.
 
キーワード   
ドイツ語 機能類型論 可能な言語
 
Keywords   
Deutsch, funktionale Sprachtypologie, mögliche Sprachen
 
授業の計画  
No.内容
ALH1 Silben- und Morphemstruktur in der Phonologie des Deutschen (1)（10 月）
ALH2 Silben- und Morphemstruktur in der Phonologie des Deutschen (2)（10 月）
第1回 導入
第2回 Das Deutsche im typologischen Spektrum (1)
第3回 Das Deutsche im typologischen Spektrum (2)
第4回 Überlegungen zum Deutschen als sprachtypologischem "Mischtyp" (1)
第5回 Überlegungen zum Deutschen als sprachtypologischem "Mischtyp" (2)
第6回 Morphologischer Strukturwandel: Typologische Entwicklungen im Deutschen (1)
第7回 Morphologischer Strukturwandel: Typologische Entwicklungen im Deutschen (2)
第8回 Negation in Interrogation und Exklamation (1)
第9回 Negation in Interrogation und Exklamation (2)
第10回 Negationsverstärkung und Jespersens Zyklus im Deutschen und in anderen europäischen Sprachen (1)
第11回 Negationsverstärkung und Jespersens Zyklus im Deutschen und in anderen europäischen Sprachen (2)
第12回 Lexikalisierung und Wortfeldstruktur - typologisch betrachtet (1)
第13回 Lexikalisierung und Wortfeldstruktur - typologisch betrachtet (2)
※
 
Plan  
No.Content
ALH1 Silben- und Morphemstruktur in der Phonologie des Deutschen (1) (im Oktober)
ALH2 Silben- und Morphemstruktur in der Phonologie des Deutschen (2) (im Oktober)
1 Einführung
2 Das Deutsche im typologischen Spektrum (1)
3 Das Deutsche im typologischen Spektrum (2)
4 Überlegungen zum Deutschen als sprachtypologischem "Mischtyp" (1)
5 Überlegungen zum Deutschen als sprachtypologischem "Mischtyp" (2)
6 Morphologischer Strukturwandel: Typologische Entwicklungen im Deutschen (1)
7 Morphologischer Strukturwandel: Typologische Entwicklungen im Deutschen (2)
8 Negation in Interrogation und Exklamation (1)
9 Negation in Interrogation und Exklamation (2)
10 Negationsverstärkung und Jespersens Zyklus im Deutschen und in anderen europäischen Sprachen (1)
11 Negationsverstärkung und Jespersens Zyklus im Deutschen und in anderen europäischen Sprachen (2)
12 Lexikalisierung und Wortfeldstruktur - typologisch betrachtet (1)
13 Lexikalisierung und Wortfeldstruktur - typologisch betrachtet (2)
※
 
成績評価の方法・基準   
平常点（ALH を含む）60%と学期末レポート40%で評価する。
 
Grading system for assessment   
- Aktive Teilnahme am Unterricht (Anteil: 60%)
- Semesterarbeit (Anteil: 40%)
 
事前・事後学習【要する時間の目安】   
・読書報告を学期中、数回担当すること。
・報告に当たっている・いないの如何にかかわらず、文献はあらかじめ読んでおくこと。
 
Preview/review   
- Mindestens ein rezensierender Bericht
- Vor- und Nachbereitung anhand der verteilten Materialien
 
履修上の注意   
・ドイツ語学については高度な知識を前提とする。類型論については学部レベルの知識があればよい。
 
Notes   
- Sehr hohe Kenntnisse über die Linguistik des Detuschen sowie elementares Wissen von der Sprachtypologie sind erforderlich.
 
教科書  
教科書1 ISBN 9783110149838
書名 Deutsch - typologisch
著者名 Lang, Ewald/Zifonun, Gisela (Hgg.) 出版社 de Gruyter 出版年 1996
備考
 
参考書  
備考 特定のものは使用しない。必要に応じて授業中に指示。
 
使用言語  
日本語(J)
 
ページの先頭へ