| No. | 内容 | Content |
第1回
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オリエンテーション
授業の目的、目標を確認し、アクション・リサーチとはどのようなものかを理解する。
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Orientation
Understand the aims and goals of the course, and acquire basic knowledge of action research
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第2回
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アクション・リサーチの理念・意義
アクション・リサーチと実証研究との違い、アクション・リサーチが行われる理由や文脈について理解する。
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The rarionale of conducting action research in class
Understand where, when, why, and by whom action reseach is conducted.
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第3回
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アクション・リサーチのリサーチデザイン
言語教育におけるアクション・リサーチの典型的な手順を確認し、留意点やそれぞれのステージのつながりを理解する。
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The research design of action research
Understand how to conduct action research.
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第4回
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問題の発見
「問題の発見」の方法、留意点を学び、教師が抱く困難点などについて考える。
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Problem indentification
Learn how to find problems to be solved in class, and discuss what school teachers feel difficult in this stage.
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第5回
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事前調査
「事前調査」の方法、留意点を学び、教師が抱く困難点などについて考える。
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Preliminary investigation
Learn how to carry out preliminary investigation, and discuss what school teachers feel difficult in this stage.
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第6回
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アクションリサーチにおけるリサーチ・クエスチョン
アクション・リサーチにおけるリサーチクエスチョンの特徴や設定のしかたを学び、教師が抱く困難点などについて考える。
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Research questions in action research
Learn how to set research questions in action research, and discuss what school teachers feel difficult in this stage.
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第7回
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仮説の設定①
アクション・リサーチにおける「仮説」の特徴や設定のしかたを学び、教師が抱く困難点などについて考える。
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Hypotheses 1
Learn how to make hypotheses in action research, and discuss what school teachers feel difficult in this stage.
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第8回
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仮説の設定②
アクション・リサーチにおける「仮説」の特徴や設定のしかたを学び、教師が抱く困難点などについてさらに考える。
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Hypotheses 1
Learn how to make hypotheses in action research, and discuss more what school teachers feel difficult in this stage.
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第9回
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計画の実行とデータ収集
「仮説」に基づく指導計画の実行の留意点とデータ収集のしかたについて学ぶ。
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Plan intervention and data collection
Learn how to implement improvement plan and how to collect necessary data in class.
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第10回
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結果とテータの処理・分析
「計画の実行」で得られた量的・質的データの処理のしかた、分析方法について学ぶ。
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Outcome and data analyses
Learn how to analyze obtained data.
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第11回
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データの分析と解釈
アクション・リサーチで得られる量的・質的データについて、統計学的検定を含む分析方法と結果の解釈を演習を通して学ぶ。
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Data analyses and interpretation
Learn how to interpret analyzed data and how to evaluate the results.
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第12回
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アクション・リサーチの実例分析
英語の授業改善を目的に行われたアクション・リサーチのいくつかの実例を分析する。
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Critique of action research samples
critique and evaluate some real samples of action research conducted in schools.
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第13回
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＜演習＞リサーチデザイン (ALH 1)
自身で実行可能な事象について、アクション・リサーチを行うためのリサーチデザインを考える。
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Reseach design
Try planning action research feasible in the current situation.
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第14回
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＜演習＞発表・協議① (ALH 2)
実行したアクション・リサーチについて、詳細にわたる発表を行う。
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presentation and discussion 1
Give or listen to a presentation on each action research and give feebback to each other.
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第15回
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＜演習＞発表・協議②とまとめ
実行したアクション・リサーチについて、詳細にわたる発表を行う。学修内容のまとめを行う。
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presentation and discussion 2, course summary
Give or listen to a presentation on each action research and give feebback to each other. Summarize study content of the course.
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※
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