タイトル
     2022 年度   世界教養プログラム
  
専攻言語（ﾄﾞｲﾂ語Ⅰ）   
時間割コード
19100301
担当教員（ローマ字表記）
  藤縄　康弘　[FUJINAWA Yasuhiro]
授業開講形態 授業形態 単位数 学期 曜日・時限 実務経験のある教員による授業
対面     通年 春：月3 秋：月3 -
授業題目（和文）   
初級ドイツ語文法
 
Title（English）   
Basic German Grammar
 
授業の目標   
総合的なドイツ語能力の基礎を固めることを目的とした、ディプロマポリシー1「高度な言語運用能力」に対応する授業です。具体的には以下のことを学習目標とします:
(1) ドイツ語の初級文法(CEFR A1~B1 程度)を身につける。
(2) 基礎語彙1200語程度を受動的に理解し、700語程度は能動的にも使えるようになる。
(3) 文法と語彙の知識を応用し、日常的・一般的な話題について普通に通用するドイツ語の文章を書くことができるようになる。
(4) コツコツ継続して、計画的に物事に取り組む姿勢を育み、教室を離れても学習する習慣を身につける。
 
Goals of the course   
In diesem Deutschunterricht für Anfänger wird gemäß Nr. 1 der Diploma Policy ("Hohes Niveau sprachlicher Kompetenzen") Folgendes beabsichtigt:

(1) Erlernung der Grammatikkenntnisse, die den Niveaus A1-B1 der GER entsprechen;
(2) Passives Verstehen des Grundwortschatzes im Umfang von ca. 1.200 Wörtern sowie sein aktives Beherrschen im Umfang von ca. 700 Wörtern
(3) Aneignung der Fähigkeit, sich über allgemeine und alltägliche Themen klar und verständlich auszudrücken.
 
授業の概要   
通年の授業です。春学期は対話式の口頭表現トレーニングを通じて目標 (1)(2) の力を身につけます。秋学期はその力の定着とさらなる伸長をはかるべく、やや高度な文法事項を学習しながら、作文力の強化をはかります。作文力の前提となる文章読解力や聴解力の養成もあわせて行います。ドイツ語らしい表現を数多く学び、文法事項の定着とレベルアップに向けた学習を継続することで、 (3) や (4) も達成しましょう。
 
Overview of the course   
Der Unterricht wird durchgehend, d.h. im Frühlings- und Herbstsemester, gegeben. Zur Erreichung der Ziele (1) und (2) werden im FS u.a. mündliche Formulierungsübungen in dialogischer Form gemacht. Im HS wird dann ausführlicher auf die Grammatik eingegangen. Auf dieser Grundlage sollen auch Leistungen zum Schreiben, Lesen und Hören verbessert werden, um dadurch zu Ziel (3) gelangen zu können.
 
キーワード   
ドイツ語 文法 基礎語彙 口頭表現 対話式トレーニング
 
Keywords   
Deutsch, Grammatik, Grundwortschatz, mündliche Formulierungsübungen in dialogischer Form
 
授業の計画   Plan  
No.内容Content
第1回
 オリエンテーション、アルファベート Einführung; das Alphabet
第2回
 動詞の現在人称変化 Konjungation im Präsens
第3回
 名詞の性・複数形 Substantiv: Genera und Pluralbildungen
第4回
 小テスト1; 幹母音がウムラウトする動詞の現在人称変化 Kleiner Test 1; Verben mit Umlaut bei der Konjugation
第5回
 小テスト1解答・解説; 前置詞の格支配 Lösungen des kleinen Tests 2; Rektion von Präpositionen
第6回
 前置詞の3・4格支配; 動詞の前置詞支配 Wechselpräpositionen; Rektion von Verben
第7回
 分離動詞・非分離動詞 Trennbare und untrennbare Verben
第8回
 命令形 Imperativ
第9回
 未来形; 使役の助動詞 lassen; 再帰代名詞 Futur; das kausative Verb "lassen"; Reflexivpronomina
第10回
 副文 Nebensätze
第11回
 小テスト4; 形容詞の格変化と注意すべき格語尾 Kleiner Test 4; Deklination von Adjektiven
第12回
 小テスト4の解答・解説; 形容詞の名詞化 Lösungen des kleinen Tests 4; nominalisierte Adjektive
第13回
 実力判定テスト1; 解答・解説 Test 1 und Lösungen
第14回
ALH1 		春学期の復習と発展練習1：名詞と代名詞 Wiederholung vom FS I
第15回
ALH2 		春学期の復習と発展練習2：動詞 Wiederholung vom FS II
※
 第16回　秋学期に向けた練習1：格 (ALH 3) 第17回　秋学期に向けた練習2：助動詞と語順 (ALH 4) 第18回　小テスト5; 動詞の3基本形：規則変化 第19回　小テスト5解答・解説; 完了形と助動詞 haben/sein 第20回　形容詞の比較級と最上級 第21回　関係代名詞と関係副詞 第22回　受動文と能動文; 動作受動 第23回　小テスト7; 接続法第２式の形態 第24回　小テスト7解答・解説; 接続法第２式の用法 (2)：外交的接続法 第25回　指示代名詞・不定代名詞など 第26回　接続法第１式の形態; 接続法第１式の用法 (1)：間接話法 第27回　Die Position der Wörter im Satz (2): Satzmitte 第28回　Das Verb (2): Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt 第29回　Modalverben (2): Perfekt der Modalverben; Aufforderung und Imperativ 第30回　秋学期のまとめ 16. Einführung ins HS I (ALH 3) 17. Einführung ins HS II (ALH 4) 18. Kleiner Test 5; Partizip II und Präteritum - regelmäßige Bildung 19. Lösungen des kleinen Tests 5; Perfekt und Selektion von "haben/sein" 20. Kopmarativ und Superlativ von Adjektiven 21. Relativpronomina und -adverbien 22. Aktiv und Passiv; Vorgangspassiv 23. Kleiner Test 7; Formen des Konjunktiv II 24. Lösungen des kleinen Tests 7; Konjunktiv II zum Ausdruck der Höflichkeit 25. Demonstrativpronomina, indefinite Pronomina u.a. 26. Konjunktiv I und II zum Ausdruck der indirekten Rede 27. Die Position der Wörter im Satz (2): Satzmitte 28. Das Verb (2): Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt 29. Modalverben (2): Perfekt der Modalverben; Aufforderung und Imperativ 30. Zusammenfassung

 
成績評価の方法・基準   
・定期的に実施する小テストや課題（ALH を含む）により、目標 (1)(2) の基礎部分の習熟度を評価 30%
・各学期の終わり近くで行う実力判定テストにより、目標 (1)〜(3) の習熟度を評価 60%
・授業参加への積極性や課題の提出状況により、目標 (4) の到達度を評価 10%
 
Grading system for assessment   
- Kleine Tests während der Semester (Anteil: 30 %)
- Tests am Ende der Semester (Anteil: 60 %)
- Hausaufgaben sowie aktive Teilnahme (Anteil: 10 %)
 
事前・事後学習【要する時間の目安】   
・あらかじめ教科書の解説を読み、単語の意味や使い方を調べて、授業での練習に備える。
・授業後は、添付CD等の音声教材を使い、アクセントやイントネーションに気を配りながら発音する練習を行う。
・同じ音声教材を用い、ディクテーションの練習も行う。
・定期的に課される補足練習や発展課題にも取り組む。
 
Preview/review   
- Vor- und Nachbereitung auf Übungen im Lehrtext
- Diktatschreiben und Ausspracheübungen mit Hilfe der anliegenden CD
- Hausaufgaben
 
履修上の注意   
・月3（担当者：A 藤縄　B 櫻井）と木3（担当者:A 田中 B 村瀬）で同じ教材を使い、リレー方式で授業をします。クラス編成は別途、通知します。
・授業のサイトを設け、追加の教材や練習・テストの解答などを提供します。URL等は授業時に伝えます。
・「授業の計画」に記した学習事項のうち※を付けたものをアクティブ・ラーニング(上記サイト)で実施することにより、30回分の授業内容を26回で学習します。
 
Notes   
Der Unterreicht am Mo.3 und Do.3 machen eine Einheit aus. Die Studierenden sollen sich bei der für sie designierten Klasse anmelden. Weitere Lernmaterialien und Aufgaben werden auf der Internetseite "TUFS Moodle" angeboten.
 
教科書  
教科書1 ISBN 9784810208917
書名 ドイツ語文法の基礎
著者名 成田節, 櫻井麻美編 出版社 同学社 出版年 2018
備考
教科書2 ISBN 9783126768306
書名 Mit Erfolg zum Zertifikat Deutsch (telc Deutsch B1)
著者名 Hubert Eichheim & Günther Storch 出版社 Klett 出版年 2020
備考
 
参考書  
備考 使用しない。
 
使用言語  
日本語(J)
 
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