タイトル
     2019 年度   世界教養プログラム
  
世界のことばA   
時間割コード
180148
担当教員(ローマ字表記)
  チョーラク ワッカス [COLAK Vakkas]
授業開講形態 授業形態 単位数 学期 曜日・時限 実務経験のある教員による授業
  講義 2 春学期 火5 -
授業題目(和文)   
クルド語入門(クルマンジー方言)
 
Title(English)   
Introduction to Kurdish (Kurmanji Dialect)
 
授業の目標   
クルディスタン北部において話されるクルド語の主要方言の一つであるクルマンジー方言の基礎を学ぶ。
 
Goals of the course   
To learn the basics of Kurmanji Kurdish, one of the main dialects of Kurdish language spoken in Northern Kurdistan.
 
授業の概要   
ネイティブスピーカーの手でクルド語クルマンジー方言の発音の仕組みと文法の概略が分かるようにする。
 
Overview of the course   
To guide and explore the fundamental system of Kurmanji Kurdish sounds and grammar by native speaker
 
キーワード   
クルド語、イラン諸語、能格構文、項省略、クルディスタン
 
Keywords   
Kurdish, Iranic Languages, Ergative Construction, Argument Ellipsis, Kurdistan
 
授業の計画   
第1回 文字の読み方と発音、基本的な表現
第2回 名詞と疑問文
第3回 エザーフェと斜格
第4回 前置詞と後置詞
第5回 比較級、所有構文、数詞
第6回 アクティブラーニング1: ソーラーニー方言を学んでみよう1: ソーラーニー方言の名詞体系に関する概説資料を配布し、受講生各自がクルマンジー方言との違いを記述する。
第7回 動詞の現在形、自動詞と他動詞
第8回 助動詞と接続法、未来形
第9回 過去時制と能格構文
第10回 過去進行形、完了形
第11回 受動と使役
第12回 関係代名詞と節構造
第13回 条件文と接続法の応用
第14回 アクティブラーニング2: ソーラーニー方言を学んでみよう2: ソーラーニー方言の動詞体系についての概説資料を配布し、受講生各自がクルマンジー方言との違いを記述する。
第15回 まとめ
 
Plan   
1. Alphabets and Pronunciation, some basic conversational expressions
2. Nouns and Question sentences
3. Ezafe and Oblique case
4. Prepositions and Postpositions
5. Comparative, Possessive construction, Numerals
6. Active Learning 1: Let's study Sorani dialect part 1: each student will read synopsis on the nominal system of Sorani dialect and try to describe the difference from Kurmanji counterpart.
7. Present verb forms, Transitive and Intransitive verbs
8. Auxiliary verbs and Subjunctive mood, Future tense
9. Past tense and Ergative construction
10. Past progressive and Perfect
11. Passive and Causative
12. Relative pronoun and Clause structure
13. Conditional sentences with further Subjunctive usages
14. Active Learning 2: Let's study Sorani dialect part 2: each student will read synopsis on the verbal system of Sorani dialect and try to describe the difference from Kurmanji counterpart.
15. Review
 
成績評価の方法・基準   
授業参加度(70%)および課題提出(30%)による。
 
Grading system for assessment   
Based on class participation (70 percent) and assignments (30 percent).
 
事前・事後学習【要する時間の目安】   
教科書をよく読んでおくこと。
 
Preview/review   
Students are advised to read through the chapters of the textbook.
 
履修上の注意   
予備知識は一切不要。クルド語、クルド人、クルド文化に関心のある人なら誰でも歓迎する。
 
Notes   
No preliminary knowledge is required. Anyone interested in Kurdish language, Kurdish people or Kurdish culture is welcomed.
 
教科書  
教科書1 ISBN
書名 クルド語文法(クルマンジー方言)
著者名 ワッカス・チョーラク他 出版社 Nubihar 出版年 2019
備考 初回または二回目の授業時に共同購入
 
参考書  
備考 追って講義中に指示する。
 
使用言語  
日本語(J)
 
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